Співпраця Сокиринського професійного аграрного ліцею із Сумським Державним Університетом  розпочалася із відкриття на базі ліцею Територіального центру дистанційної підготовки фахівців із вищою освітою, які обрали одну із сорока запропонованих університетом спеціальностей.

     Новий навчальний рік ліцеїсти почали із слів про те, що вони мріють продовжувати навчання після отримання робітничої професії, яку обрали та навчаються  в нашому навчальному закладі. З цією метою на зустріч із учнівською молоддю приїхали представники Сумського державного університету. Декан факультету дистанційної підготовки Мельничук С.С.,завідуючий відділом курсової підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання ,  секретар приймальної комісії  та викладачі Сум ДУ.

     Учні  познайомитися із переліком спеціальностей по яких здійснює підготовку вищезазначений навчальний заклад. Мали змогу дізнатися про рейтинг спеціальностей, яка кількість балів була прохідною при вступі 2015року, і головне -  які необхідно обрати   предмети для здачі на ЗНО при виборі спеціальності, яку мріють  здобути в майбутньому. Як з’ясувалося учні ліцею обирають технічні спеціальності і це зрозуміло чому. Вони вже володіють знаннями і вміннями набутими в Сокиринському професійному аграрному ліцеї, тому подальше навчання буде тісно пов’язаним.   Підготовка на курсах до ЗНО буде очно - дистанційною  із декількома пробними тестуваннями, по закінченню учням видається сертифікат, який при вступі до обраного ВИШУ дає пільгу. Навчання  проводять  досвідчений вузівський викладацький склад, їх варіанти завдань включалися щорічно до тестів ЗНО, мають досвід роботи оцінювання тестів ЗНО випускників минулих років.

Презентація, яку переглянули учні та викладачі дала відповідь  на запитання стосовно всіх формальностей, яких необхідно дотримуватися при вступі. По закінченню між навчальними закладами підписана угода про сумісну науково-методичну роботу,  про підготовку кадрів через підвищення кваліфікації,  аспірантуру Сум ДУ, проведення спільної профорієнтаційної роботи,організації практик студентів.